Baggrund & Uddannelse

Jeg er uddannet på Fysioterapeutskolen i København
i 1975 og har som fysioterapeut været ansat i både
primær og sekundærsektoren.

Siden 1993 har jeg været selvstændig med
undervisning, behandling og supervision som
arbejdsområder.

I maj 2005 afsluttede jeg en fireårig
psykoterapeutuddannelse fra Gråbrødre Instituttet
i København.
Jeg modtager løbende supervision på mine
behandlinger.

Gennem talrige kurser har jeg dygtiggjort mig indenfor
flere områder af fysioterapien:

1. Mange kurser, temadage og seminarer om
   behandling af psykiatriske patienter og
   psykosomatiske lidelser, inkl.
   musik-terapi-kurser og tegneterapi.
   

2. Utallige kurser i obstetrik og gynækologi.
   
   

3. Kurser i hydroterapi - bl.a. specialuddannet i
   Schweiz.
   
   

4. Deltagelse på kurser, temadage og seminarer,
   monofaglige såvel som tværfaglige, i
   genoptræning af neurologiske patienter, specielt
   senhjerneskadede og apopleksiramte.
   Deltagelse har ofte været både som kursist og underviser.
   Bl.a. har jeg deltaget i fire 3-ugers Bobath-kurser
   og mange ”advanced” kurser i Bobath- og
   Affolter-behandling.
   
   

5. Kurser / temadage i Gerontologi og Geriatri.
   
   

6. Kurser / temadage i Arbejdsmiljø, ergonomi og
   hjælpemidler, specielt forflytningskurser.
   
   

7. Kurser / temadage i Gymnastik og bevægelse,
   Aerobic og fysioterapi og senest et 3-ugers
   kursus på Center for Idræt, Københavns
   Universitet, i Bevægelse, Kommunikation og
   Rytme.
   
   

8. Mange kurser, temadage og seminarer om
   pædagogik og psykologi, bl.a. udvidet
   Voksenpædagogisk Grundkursus og Danske
   Fysioterapeuters 3-ugers kursus i fysioterapi
   og personlig udvikling.
   
   

9. Kurser / temadage i fysioterapi og Movement
   Science, bl.a. på Center for Hjerneskade.
   
   

10. Utallige institutions- og virksomhedsbesøg i
    Danmark såvel som i udlandet. (England,
    Schweiz, Spanien, Thailand, Nepal, Sydafrika, m.v.)
    
    

11. Uddannet som lymfødemterapeut i Norge
    2007/2008.
    
    

I min undervisning såvel som i min behandling ser jeg
det som min fornemmeste opgave at medvirke til at
raske bevarer deres sundhed og nyder deres
velfungerende krop og psyke, og desuden tilføres
viden, som kan være med til at bevare og udvikle
deres personlighed.

Forebyggelse er således en vigtig del af min fysioterapi.
Igennem behandlingen og genoptrænings- og
læringsprocessen ønsker jeg at patienterne lærer at
bruge, udvikle og bevare de ressourcer, der måtte
være tilstede, så en forværring i deres tilstand forhindres.